2007/04/07

　

　超爽，趕在截止之前終於還是把研究計畫給寫完了，雖然不

知道能不能討到老師的歡心就是了。



　我想作為一個「研究計畫」，那兒的行文必然超過一個研究

生的能力範疇以外了。雖則看來有些唱高調的意思，但又胡想

，或許在真正考進研究所之前，這篇「研究計畫」毋寧是一種

自我表達，我所關心的事物、我所喜歡的事物、我所期待能看

見的事物，在這裡頭鋪張開來。



　線上遊戲究竟能否解放令人困頓的現實，若我們覺察自己的

孤獨，試著逃逸至虛擬世界，那重複的殺伐、累積經驗值、升

級、殺伐、累積經驗值、升級，所帶來的是滿足，或者創造了

更多、更多慾望的不滿？城市裡全是刻板的高樓和溝渠，但線

上遊戲的舞台卻更像個比觀眾席更寬敞的孤獨場域，我們重塑

自己、表演、觀看，好像在那裡我們能與真實的自我無關，但

退一步來看，在隱喻與符號的世界裡頭，我們不過是重新捏塑

出一個無限大的黑洞，跳進去，然後在追索與獲得的過程之中

，再度演繹真實的人生。比如研究計畫、比如上頭那篇自傳，

使用符號與隱喻試圖「表達自我」，希冀觀看的人對我有所理

解，然而這種表演方式，會不會卻造成更多的誤讀──當我和

他們在試場上面對面，自我揭露與詰問的生成與覆滅，在那些

符號的互動之中必然會有一個「我」在你的面前架構起來。



　寫到這裡，我突然覺察到，這篇文章對我自己而言竟是說服

的過程：「啊，原來我希望自己是這個樣子，」好像線上遊戲

一開始的選擇，種族、職業、開始的舞台，透過一再審查與自

省，「我希望自己是這樣子被觀看的，」透過鏡中自我的反思

，「我相信，」世界其實就在隱而不顯的地方，逐漸建立。



　是這樣的，無論是在大學時代、或者對研究所階段的想像，

我始終希望自己可以保持對一切「現象」的敏感目光，感受、

分析事物表象底層的意義，那麼，無論是學術、或者對於「自

我」的完成與滿足，都必將有所收穫。



　是這樣的。